Monday, 13 July 2015

Выучить язык самостоятельно невозможно?

 В мире всё ещё есть люди, которые считают, что выучить язык самостоятельно нельзя. Я давно хотела написать на эту тему, но всё никак не випадало слушної нагоди (простите, украинский что-то вырывается из меня). А тут я увидела в одном из испанских сообществ вконтакте безобидный пост:

 Вполне нормальный вопрос. На него, конечно же, последовали ответы из серии "Не нужно никаких учебников, смотрите Полиглот и Ирину Шипилову", но это отдельная тема, сейчас не об этом, тем более, что нормальные ответы тоже были. Но потом я вижу ЭТО:


 

На меня подобная чушь всегда действует как красная тряпка на быка. Зашла на страницу этой чудесной Каталины, чтобы убедиться, что это тролль - ан-нет, не тролль, там посты про ребёнка и куча репостов рецептов тортиков и прочей "здоровой еды" из сообщества "0% жирности". То есть это не тролль. Человек реальный, просто он очень зашоренный и не в курсе, что в мире полно людей, которые сами выучивают и арабский, и русский, и китайский, а про испанский я вообще молчу. На ютубе тысячи живых примеров. Но вместо того, чтобы будучи не в теме, сидеть и помалкивать, она пришла убеждать девушку в том, что у неё ничего не получится. Она знает лучше, у неё же "12 летний опыт преподавания". Я бы просветила Каталину, почему ей не встречались за её 12 лет "уникумы", которые хорошо выучили испанский сами. Но мне не хочется с ней вступать в дискуссию. 
 На самом деле она их не встретила, потому что они ни разу к ней не обратились. Потому что они в ней не нуждались. Логично? 

 В общем, что я хочу сказать. Освоить язык самостоятельно можно. Качество и сроки зависят от каждого отдельно взятого человека. Кто-то за полтора года осваивает до В2-С1, кто-то десять лет идёт к В1. Необязательно потому что он тупой, может он просто никуда не спешит и занимается редко.
 Я даже больше скажу, есть люди, которым удобно учиться именно самостоятельно, а преподаватель им только тормозит прогресс. Не могу сказать это про себя наверняка, потому что я не пробовала изучение с преподавателем или на курсах, но самой мне очень комфортно и я до всего быстро дохожу сама (итальянские предлоги отсюда исключим). Идеальным для меня был бы вариант раз в неделю или две заниматься с преподом, чтобы прояснить какие-то неясные моменты и отработать на практике всё выученное. Note: при наличии в скайпе носителей мне и это не нужно. 

Правда в том, что очень многим людям классическое изучение языка скучно как мне скучна математика. Они не будут выписывать правила, а потом старательно делать каждое упражнение. Им нужен спектакль с играми и вырезанием картинок, а сами они себе вряд ли такое устроят, приходится идти на курсы. Но есть люди, которые умудряются самостоятельно изучить язык без тетради. Куча всяких видео, сериалы, сайты типа Memrise и Duolingo и зрительная память (увидел, прочитал, запомнил) делают своё дело. 
Для большинства же людей формула успешного изучения языка сводится к следующему:

 желание (мотивация) + хороший препод + регулярные занятия и погружение

 У меня в случае с испанским было только первое, вот и растянулся процесс на 10 лет. В случае с итальянским у меня сейчас есть первое и третье, посмотрим, чем это закончится, ждать осталось недолго. 

И в конце концов всё сводится к одному и тому же. Нужен язык - выучишь и самостоятельно, имея 5 детей и 2 работы (КОНЕЧНО, Я УТРИРУЮ, РЕБЯТА). Не нужен язык - все курсы плохие, все учителя плохие, в учебнике всё непонятно, времени нет, всё тлен и пустота.

Thursday, 2 July 2015

Как учить несколько языков одновременно и не сойти с ума

Наверно никак. Хотя... я только ищу ответ на этот вопрос.
In my perfect world я просыпаюсь в 5 утра, делаю комплекс йоги на часик, затем занимаюсь одним языком, ем, даю пару утренних уроков, занимаюсь другим языком, снова ем, готовлю уроки для учеников, потом занимаюсь ещё одним языком, ем, пишу видосики для ютуба, занимаюсь ещё одним языком, читаю книгу, смотрю кино, потом ещё даю уроки, потом ещё ем, ещё читаю или занимаюсь тем, утренним языком и ложусь спать часов так в 11. Пью кофе, хожу в платьечках.

 
Но реальность такова, что я учу итальянский, с которым у меня всё очень-очень негладко. Мягко говоря. И иной раз мне приходится заставлять себя сесть за него. И ладно, скажу честно - если бы не марафон, то хрен бы я им занималась. Потому что я вижу вероятность того, что никогда не смогу говорить на нём правильно из-за предлогов. Даже когда у меня будет типа В1 или В2, я всё равно буду говорить "Я пошла в почту для купить открытки" и "Я учу этот язык из одного месяца". Это страшно демотивирует. Я вчера прошла тест по итогам 5 модулей учебника, и мой результат чертовски воодушевляет - 50 ответов из 70. С испанским я у себя не припомню таких проблем на уровне А1.

Реальность такова, что по английскому у меня нет никакого С1, а было бы неплохо его иметь. И для этого было бы неплохо, когда читаешь книгу, смотреть незнакомые слова в словаре.  И в кино/сериалах перекручивать непонятные моменты и разбирать, а не "и так сойдёт".

Турецкий напоминает взбирание на ледяную горку. Я неделю не позанимаюсь и надо начинать всё сначала. Запоминание каждого слова даётся с адским трудом, потому что эти слова ни на что не похожи.

Один испанский у меня сладкая бубочка - я уже пару месяцев ничего не делаю, целыми днями одним итальянским занимаюсь, а испанский у меня на видео стал ещё свободнее, хотя кроме видео, я его больше нигде не практикую. Ну а что. Я его люблю, он меня любит, что нам ещё надо?


Stay tuned.

Friday, 29 May 2015

Как освоить английский. Часть 1

 Привет. Что-то я в этом месяце зачастила с постами в блог. И этот пост будет абсолютно практический. Он подойдёт вам, если вы хотите освоить/улучшить английский язык (только если действительно хотите). Если вы выполните всё, что здесь написано, это поможет понять, нужен ли вам язык в действительности. В принципе это можно применить к любому языку, но я решила пример сделать по английскому, поскольку он у нас самый ходовой.
 Итак, этот эксперимент подойдёт вам вне зависимости от вашего уровня. Будь у вас Beginner и вы хотите Imtermediate, или будь у вас Upper Intermediate, а вы хотите Advanced. Всё, что нам понадобится:
 7 дней подряд (начиная с когда угодно)
 каждый день от 60 минут времени
 рутрекер
 youtube
 и ещё кое-какие сайты


Если вы выполните всё на протяжении 7 дней, то напишите мне, продвинулись ли вы или всё осталось как было и вы зря постарались.
Итак.

1) Заходим на рутрекер.
И качаем для своего уровня либо Opportunities, либо New English File. Если вы подросток, сойдёт Opportunities, также он сойдёт для взрослых на уровня Intermediate и Upper. А так лучше скачать New English File. Если вы уверены в том, что у вас есть Pre-Intermediate, то открываем Intermediate, то есть берём на уровень выше.
 Для грамматики качаем Мёрфи. Если у вас начальный уровень, то качаем красный Мёрфи, for elementary students. 
Задание: в учебнике берём первый юнит и всю неделю идём своим темпом. Может, кто-то пройдёт юнит за неделю, а кто-то может за две. Параллельно с учебником делаем задания в тетради. Её можно распечатывать, а можно просто переписывать задания из неё. Можно учебник купить, если финансы позволяют. В день на учебник выделяем минимум 30 минут. Делаем всё вдумчиво, все незнакомые слова переводим. Дополнительно в Мёрфи находим соответствующую грамматическую тему и догоняемся там, если нужно.

2) Регистрируемся на italki.com 
Или на любом другом полиглотском сайте типа polyglotclub.com, например. На этих сайтах носители могут исправлять ваши ошибки, а вы можете исправлять ошибки тех, кто учит русский, например.
Также вы там можете найти партнёра для языкового обмена и говорить с ним по скайпу.
Задание: каждый день в блокноте составляем любой текст, любой тематики, минимум на 5-7 предложений и потом вдумчиво читаем исправления носителей (только в случае с английским лучше заходить в профиль исправителя и убеждаться в том, что он реально носитель, а не выпускник педвуза из Мухосранска, я не шучу). Это задание будет занимать минут 15.

3) Подписываемся на Youtube на какие-нибудь каналы:
Movie English
TED talks
Learn English with James
Steve Kaufman
Я вам кинула кое-что из своих подписок.
Задание: каждый день смотрим что-то по теме хотя бы по 5-10 минут. Это может быть урок английского на одном из этих каналов, а может быть выступление на TED или видео какого-нибудь полиглота на английском, да что угодно, но по теме, с целью узнать что-то новое.

4) Hot English Magazine
В этом журнале все статьи разбиты по уровням. Объяснять, я думаю, не надо.
Задание: Если у вас ещё остается время, то вы можете посвятить его чтению какой-нибудь статьи, например, в этом журнале. 

 Все эти задания разбиты на 7 дней. Каждый день нужно выделить один час (шестьдесят минут) на английский язык. Только вдумчиво и осознанно.
 Я очень прошу, если кто-нибудь всё это выполнит, написать мне отзыв в комментариях тут, вконтакте, на фейсбуке, где угодно. Я понимаю, что это огромная работа, но в изучении языков не существует никаких панацей и чудо-методик БЕЗ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ, ЗАПИСЫВАНИЯ, ЗУБРЁЖКИ и блаблабла.

У меня на этот июнь гигантские планы, и не только касательно английского, хотя он у меня стоит чуть ли не на первом месте в листе ожидания. Но там ещё испанский, турецкий, итальянский, книги... список слишком длинный. Поэтому в ближайшее время тут будет много постов о мотивации, тайм-менеджменте и блаблабла. В общем, сразу говорю, откуда выкопать этот час, эти несчастные 60 минут: можно либо встать на час раньше, либо посидеть в фидах и играх на час меньше, вот и всё. Можно врать самому себе сколько угодно, но когда что-то очень сильно надо, час найдётся, и даже больше.

Если этот пост соберёт хотя бы 5 толковых фидбеков, я продолжу серию.

P.S. Я не идиот и прекрасно осознаю, что тех, кто возьмётся это сделать, единицы. Вы уникальны, честно.

Friday, 22 May 2015

Lingvo planes para el año 2015

Ya escribí esta entrada hoy en ruso. Y ahora me pregunto, ¿por qué no duplicarla en español? No sé. Parece que no hay ninguna razón. Así que empecemos.

 Bueno, ya es mayo y ahora tengo objetivos muy claros a propósito de las lenguas que estudio.

1. Inglés
Si siguen mi canal en Youtube, creo que saben que enseño inglés. Lo empecé a hacer hace 5 años y media, pero me parece que mi nivel sigue siendo igual desde entonces. Tengo B2, pero sufro el mismo problema que tengo en español - el léxico. Decidí a aprobar el examen CAE (Certificate of Advanced English) en agosto y así tendré una razón para estudiar más a menudo y avanzar mi nivel de B2 hasta C1.


2. Español
El amor de mi vida. Hace unos años decidí que iba a aprobar el DELE, pero todavía no lo hice. En mi ciudad solo se puede examinarse 2 veces al año, en mayo y en noviembre. Y este mayo otra vez lo perdí y si lo omito en noviembre, me voy a matar. El nivel que quiero comprobar es el mismo que el de inglés - C1 y es obvio que ahora no lo tengo.

Antes tenía una tableta y el año pasado empecé a leer "Como agua para chocolate" de Laura Esquivel en pdf. Pero en noviembre me la robaron y no terminé de leer el libro. Ayer me compré un celular nuevo, así que voy a seguir leendo ese libro y muchos otros. Por ejemplo ya descargué "Travesuras de la niña mala" de Mario Vargas Llosa que había leído en ruso hace muchos años y que había gustado muchísimo.




3. Turco
Un idioma que hablo desde que era niña. Pero hablo como una atrasada. "Mi nombre es...", "¿Cuánto cuesta?", "¿Cómo te llamas?", "Lo siento", "Dale". Este año decidí a estudiar bien para aprender la gramática y para poder mantener una conversación simple por lo menos. Ya estudio dos meses y media y sé el Presente... bueno, en turco hay más que un Presente, pero este Presente es como el Presente de Indicativo en español.
Quiero enseñar este idioma en futuro. Quisiera. Por eso en otoño quiero aprobar el nivel B1 y luego vamos a ver.


4. Italiano
Mi tercer idioma extranjero después de inglés y español. Lo aprendí durante unos meses en 2013-2014, tengo A1 y me da pena que lo haya dejado a estudiar. Quiero volver a aprender esta lengua en el futuro próximo.
 A propósito, mi primer video en youtube fue en italiano.

5. Otros
Frances y alemán. No tengo suficiente motivación, pero quién sabe... Tal vez mañana abre mi manual de frances. O de alemán.



Wednesday, 20 May 2015

Языковые планы на 2015 год

Да, в мае неплохо бы уже определиться, хах. Шучу, конечно, они у меня были ещё 1 января, но они немного модифицировались по прошествии первых четырёх месяцев этого года и после попыток заниматься разными языками. Совершенно неожиданно полным ходом пошёл турецкий, например, и сейчас, на третьем месяце изучения, могу сказать, что у меня вроде как получается. Но там видно будет.
Итак.

1. Английский.
Сил больше нет, надо его вытянуть раз и навсегда. Благо, самые разные экзамены проводятся  по несколько раз в месяц даже в моём горячо любимом Киеве. И выбор мой падает на CAE. Сначала я думала про IELTS, но меня смущает срок годности сертификата, а CAE стоит всего на 100 грн больше. Сдачу буду планировать на август. Дело в том, что мой уровень английского сейчас - это примерно B2 с оговорками (Upper Intermediate), что как-то неприлично для преподавателя. САЕ соответствует С1, что уже более-менее (в С2 без погружения в среду и частого общения с носителями я не верю, простите). Вот к августу и подготовиться успею, и денег собрать, сумма не такая уж и большая. А потом возможно когда-нибудь меня ждут CPE и CELTA.





2. Испанский
El amor de mi vida... Свет моей жизни, огонь моих чресел... Ой, что-то я зависла. Старый друг испанский всё не даёт мне покоя. У меня такой уровень, что уже тяжело заставить себя что-то делать. Три месяца читала Исабель Альенде, а теперь третью неделю пытаюсь заставить себя засесть лексику оттуда выписывать. Не устаю себе напоминать, что рано ещё плоды пожинать, до этого ещё ой как далеко, но ничего не работает. Майский DELE благополучно пролетел надо мной как фанера над Парижем, теперь главное не пропустить ноябрьский. Надо просто держать в уме, что DELE мало сдать, там потом ещё результатов дождись, пару месяцев подожди, а потом через годик сертификат получи. Как же я жалею, что в том году не проделала это всё.
Да, цель - та же, что и с английским - С1. Текущий уровень определить затрудняюсь, но примерно тот же В2 с оговорками, и оговорки - это, как всегда, лексика.






3. Турецкий
Не знаю, можно ли в Украине сдать экзамен, но я так или иначе прицеливаюсь к В1 на осень и если всё будет хорошо, С1 на следующий год. Я хочу его преподавать. Подробнее напишу отдельный пост.



4. Итальянский
Боже, я его начала учить два года назад и никуда не сдвинулась с уровня А1. В общем-то я пока не планирую сдавать никаких тестов по итальянскому, но и оставлять его вот так мне не хотелось бы. Преподавать пока не планирую, так как есть очень сильная интерференция с испанским, но если от неё удастся избавиться, то, может, я и задумаюсь о преподавании когда-нибудь. По итальянскому тоже сделаю отдельный пост и видео.

Остальные
Французский, немецкий... То начинаю, то бросаю. Иногда туда вклинивается польский и ещё что-то. Мне в этих языках сойдёт В1, максимум В2. Казалось бы, сколько там времени нужно на это. Но когда есть более важные цели всякий раз выбираешь открыть тетрадь по турецкому с очередным онлайн-уроком, мексиканский сериал или книгу на испанском языке. Посмотрим.

UPD. Между написанием поста и заливанием фотографий купила вчера тетрадку для английского. Stay tuned. 

Friday, 6 March 2015

Turkish diary. Week 1

In english.
So I've had a hard week and actually I wasn't in the mood for making a video but I had to keep my promise. What do we have after one week of studying? Just some facts.
1. Unfortunately I didn't study every single day. I studied 4 days out of 7, but some days I also listened to Pimsleur's course which is still almost useless for me, though.
2. I've systematized some of my old knowledge. My knowledge of Turkish consisted only of "dialogue phrases" like "How are you?", "Where is...?", "How much?" and so one. And this things are useless for a monologue, so I had to learn some new words and learn how to conjugate verbs in Present Tense. I'm quite good at "to be" conjugation so far.
3. This is my first agglutinative language and this is freaking me out. But I've already got used to prepositions in the end of the words.
 I'm quite satisfied with my results.

По-русски.
На прошлой неделе я выложила у себя на канале видео на английском, где сообщила, что по пятницам буду выкладывать видео, где я говорю на турецком, чтобы отслеживать свой прогресс в изучении этого языка. Некоторые детали о первой неделе изучения.
1. Я не занималась каждый день на этой неделе, к сожалению. Более того, я сегодня была не в настроении для записи видео, но я таки пересилила себя и сдержала обещание. Так вот, из 7 дней я отзанималась 4, но в другие дни иногда слушала курс Пимслера, который по-прежнему для меня не очень полезный (я говорила об этом в видео на той неделе). Там в основном отрабатывают фразы для диалогов, которые я и так знаю.
2. Я систематизировала кое-какие свои старые знания. Например, раньше я не умела сказать "Мне столько-то лет". Мне, конечно, сто раз задавали такой вопрос, но я всегда просто называла цифру в ответ. В видеомонологе, конечно, нельзя сказать просто "24", пришлось учить новую фразу. Ну и раньше мой турецкий состоял только из диаложных фраз типа "Где?", "Как дела?", "хорошо", "Плохо", "Я плохо понимаю турецкий", а сейчас я уже могу строить какие-то фразы. Но не совсем. На этой неделе я в основном только с глаголом "быть" возилась.
3. Этой мой первый агглютинативный язык и это вынос мозга. Но я уже привыкла, что предлоги преклеиваются к слову в конце.
 Я вполне довольна результатом первой недели.

Thursday, 12 February 2015

О преподавании. О наболевшем

                                         

  Поскольку в плане изучения языков иногда похвастаться нечем, решила, что буду тут писать теперь еще и о преподавании. Ну и потому что that's what I do for living. Поскольку я преподаю вот уже 5 лет с лишним, можно сделать вывод, что в целом преподавать мне нравится. Но сегодня я хотела поговорить о минусах и о том, что меня убивает.